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  • 簡(jiǎn)潔無(wú)縫的Airplay體驗(yàn)

    AWIND奇機(jī)無(wú)線投影網(wǎng)關(guān)的使用很簡(jiǎn)單,把它接到電視后,讓蘋(píng)果手機(jī)、平板以及顯示屏幕連在同一個(gè)WiFi網(wǎng)絡(luò),此時(shí)iOS的控制中心會(huì)出現(xiàn)一個(gè)Airplay按鍵,點(diǎn)擊就能直接把設(shè)備畫(huà)面投射到電視上了。Airplay的鏡像延時(shí)僅有100ms,幾乎可以忽略不計(jì)。

    查看更多 2019-05-13 681

  • 手機(jī)能投影,為什么還要發(fā)展無(wú)線投影網(wǎng)關(guān)?

    既然投影手機(jī)不行?那么,如何做到隨時(shí)隨地想投就投呢?AWIND奇機(jī)無(wú)線投影網(wǎng)關(guān)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    查看更多 2019-05-11 559

  • AWIND奇機(jī)告訴您手機(jī)與電腦同屏怎么操作

    現(xiàn)在大家都會(huì)用手機(jī)來(lái)上網(wǎng)、玩游戲,不過(guò)很多人都覺(jué)得手機(jī)屏幕比較小,所以就想將手機(jī)和電腦同屏。接下來(lái)奇機(jī)就給大家介紹手機(jī)與電腦同屏的方法是什么,具體該如何操作?

    查看更多 2019-05-10 815

  • 智慧課堂引領(lǐng)未來(lái)-打造智慧教育新一代生態(tài)圈

    2017年,國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)增速疲軟,甚至部分教育品類(lèi)產(chǎn)品市場(chǎng)飄綠出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng)——作為教育領(lǐng)域全新品類(lèi)的新興市場(chǎng),卻表現(xiàn)出了亮眼的成績(jī),在我國(guó)龐大的教育市場(chǎng)基數(shù)之下,全新的互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng)將有望成為教育投影時(shí)代之后的又一個(gè)炙手可熱的新興市場(chǎng)。????2018年Awind在全球的互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng):WiPG-1000P 1600W與WiCS-2100。

    查看更多 2019-04-29 1102

  • 奇機(jī)無(wú)線投影網(wǎng)關(guān)在江蘇句容教育局創(chuàng)造348套成功案例

    查看更多 2019-04-11 9

  • Awind奇機(jī)無(wú)線投屏設(shè)備在智慧教室互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用

    Awind奇機(jī)無(wú)線投屏網(wǎng)關(guān)在教學(xué)中的應(yīng)用Awind奇機(jī)無(wú)線投影網(wǎng)關(guān)在教學(xué)種有非常多的應(yīng)用場(chǎng)景。接下來(lái)給大家介紹一下Awind在課堂教學(xué)中如何應(yīng)用。l 手機(jī)投屏講解互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容現(xiàn)在微信不僅僅是訊息工具,很多工作上的內(nèi)容也會(huì)通過(guò)微信傳遞。老師之間通過(guò)微信,交流教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置都是很常見(jiàn)的事情。所以,在很多時(shí)候,老師需要把微信中的教學(xué)內(nèi)容展示給同學(xué)們看。怎么辦?Awind可以輕而易舉

    查看更多 2018-11-07 849

  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)信息清晰明確

      教育視頻要言不煩不論是薩爾曼·汗的數(shù)學(xué)教訓(xùn)視頻,仍是喬納森·伯爾曼和亞倫·薩姆斯所做的化學(xué)學(xué)科教育視頻,一個(gè)一同的特征就是要言不煩。大多數(shù)的視頻都只需幾分鐘的時(shí)間,比較長(zhǎng)的視頻也只需十幾分鐘。每一個(gè)視頻都針對(duì)一個(gè)特定的問(wèn)題,有較強(qiáng)的針對(duì)性,查找起來(lái)也比較便當(dāng);視頻的長(zhǎng)度控制在在學(xué)生留心力能比較會(huì)合的時(shí)間范圍內(nèi),符合學(xué)生身心開(kāi)展特征。  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的視頻,具有暫停、回放等多種功用,能夠自我控制

    查看更多 2018-10-26 693

  • 翻轉(zhuǎn)課堂如何解決當(dāng)前的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

      上一年年底,應(yīng)邀在一個(gè)場(chǎng)合做翻轉(zhuǎn)講堂:十年回憶與前瞻的宗旨講演。假如從2007年美國(guó)科羅拉多州立伍德蘭德帕克中學(xué)也譯林地公園高中,Woodland Park High School的兩位化學(xué)教師, Aron Sams 和 Jon Bergmann 最早提出翻轉(zhuǎn)講堂Flipped Classroom教育形式至今,正好10年。  最近,我又有一次機(jī)會(huì)講這個(gè)專(zhuān)題,這還真不是偷懶炒冷飯,而是十年曩昔了

    查看更多 2018-10-22 813

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