翻轉課堂心得體會帶來的是更多的自主學習
翻轉課堂已經被國內很多的學校采取了,作為一種非常高效的學習方法,得到了學生與老師的認可,也希望這種教育方式可以推廣到全國,下面讓小編奇機攜手分享翻轉課堂心得體會的相關資訊給大家,希望對大家有用。

翻轉課堂心得體會
翻轉課堂心得體會
傳統的教學模式是老師在課堂上講課,布置課下要做的作業,讓學生在課堂之外練習,而翻轉課堂式的教學恰恰是把傳統教學的主要結構顛倒過來,這與傳統的課堂教學模式有大不同。翻轉課堂模式并非源自心得教育和學習理論,而仍然采用了廣大教師所熟悉的學習方法,就是學生按照自己的實際情況學習課程。
翻轉課堂讓學生自己掌控學習,翻轉課堂前后,學生自己利用教學視頻,根據自己的情況來安排和控制自己的學習。學生在課外看老師的教學視頻,完全可以在輕松自由的氛圍中進行學習,而不必像在傳統教學課堂上那樣,老師集體教學,而學生緊繃神經擔心遺漏什么;或者學生因為分心而跟不上教學節奏,學生觀看視頻的節奏快慢完全由自己掌握,懂了的可以快進跳過,沒懂的可以倒退反復觀看,也可以停下來思考或者做筆記,甚至還可以通過聊天軟件像老師和同學尋求幫助。

翻轉課堂心得體會
帶來的是更多的自主學習
我想,翻轉課堂最大的好處是全面提升了課堂的互動,具體表現在老師和學生以及學生和學生之間。老師不再只是內容的呈現者,已經從內容的呈現者轉變為學習的教練。每個學生都扮演者學生和老師的角色,而老師扮演著老師和教練的角色,只需要旁邊指點一二。
從我自己來講,翻轉課堂給我帶來的是更多的自主學習,從此課堂是不再需要苦苦的一邊記筆記一邊緊跟老師的思路,課上完不成的我可以課下接著學。課下學不會的我可以帶到課上來,課上會有很多“老師”和“教練”給我點撥。終于課堂不再是以老師講課為核心了,我可以按照自己的學習情況和學習進度安排自己的學習過程。
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