翻轉課堂是指重新調整課堂內外的時間，那么大家知道翻轉課堂方案有哪些嗎?相關的技術特點是什么呢?下面是Awind小編整理的內容，感興趣的朋友可以參考一下。

　　翻轉課堂方案

　　1. 技術特點

　　2. B/S與C/S架構結合，提供多平臺便捷使用的同時，本地化程序應用帶來最好的用戶體驗效果。

　　3. 專用學生操作系統，基于Android系統定制，重新定義操作流程和網絡相應機制，從系統層面解決學生終端管控和維護的問題，并提供良好的學習相關操作體驗。防止學生不受管控的游戲娛樂行為的同時，可向學生機遠程推送經過學校篩選的第三方安卓程序，遠程更新，靜默安裝。

　　4. 基于UDP/TCP協議定制局域網通信協議，在高并發無線網咯環境中，最大限度保證課堂互動的及時性和穩定性。

　　5. 教師端/學生端均支持離線操作模式，在無網絡環境下也可登錄賬號，查看已接收的作業、課件等資源。

翻轉課堂方案

　　6. 私有云計算技術，師生資源云存儲在學校私有云上，輕易實現多平臺使用數據互通，數據長期保存，更換終端數據不丟失。

　　2. 部署方案

　　1. 采用教研/管理端——學校私有云——教師端——學生端，及教師端——教室服務器——學生端，雙部署方式。外網接入不穩定時也保障教室內課堂秩序不受干擾。

　　2. 為學校部署私有云，資源數據安全性強、保密性好。

　　3. 功能特點

　　一、作業功能

　　1)出題和創建作業

　　教師可以自建題目也可以從個人題庫、學校題庫、公用題庫選題創建作業。學校也可集中優勢教學力量，組建學校題庫，供全校教師快速使用，教師一鍵發布作業，不需出題選題，檢測學生學習情況。自建題目可以通過上傳模板格式的word文檔，實現一次性導入大量題目的方式;也可通過快速題庫錄入工具隨時截屏錄入題目;還可以通過網頁編輯器復制粘貼編輯題目或自創題目。作業可以設置開始、結束日期時間和答題限時。作業也可以被設置成不需要教師批改的“自測”類型，供學生自評自練。

　　2)收發作業

　　登錄客戶端后選擇班級，進入電子作業本主界面。進行中的作業按時間順序倒序顯示。可以對作業列表進行狀態、時間、章節等篩選。可以在此界面對新作業進行查看和發布操作。用戶也可以在創建作業時直接發布作業或在網頁上進行發布作業操作。

　　3)學生作答

　　教師發出作業后，本班的學生可在“接收新作業”功能中看到，點擊相應作業可下載到本機，這樣寫作業的過程就不需要接入互聯網。學生可以利用手寫筆在屏幕上直接作答，也可通過拍照的方式作答。客觀題可以直接點選答案。

　　4)批改作業

　　教師可以在批改界面看到學生是否提交作業，跟蹤作業的批改狀態，以及進行發回作業的操作。電子作業本提供縱向(按學生)批改和橫向(按試題)批改功能，老師可以根據自己的喜好選擇。互動電子作業本對選擇題提供了自動批改功能。

　　5)講解作業

翻轉課堂方案

　　教師可以在查看界面看到作業題目信息、學生答題情況和批改情況，并可結合互動電子課堂的板書功能對全班進行講解。

　　6)數據統計

　　作業批改后，自動生成統計信息。在統計界面，教師可以看到班內學生的成績分布，詳細成績信息、每題正確率、作業時間，以及針對每個學生、每道題目的正誤名單、詳細得分、答題時間等詳細統計信息。

　　7)訂正與多次批改

　　教師若在批改某學生作業的某道題目時點選了“需要訂正”復選框，則該學生接收到作業結果后可以針對該題目進行訂正，訂正后重新提交給教師。教師可以通過“訂正”界面進行訂正操作和對學生的訂正信息進行管理。訂正界面同批改界面類似，只批改需要訂正的部分，若教師對學生訂正結果不滿意可勾選“需要訂正”復選框，要求學生再次訂正，直到教師滿意為止。教師可以通過個性化設置來設置學生做錯的題目必須訂正等。

　　8)錯題庫

　　提供錯題庫功能，學生可將做錯的題目加入錯題庫，便于以后復習。錯題庫中的題目按照章節自動分類，并保留了出錯時的答題、批改、訂正信息。學生也可在錯題上附加心得便于復習。

　　9)遠程微視頻輔導

　　提供錄制微視頻的功能，教師隨時隨地可以錄制微視頻，并可隨時上傳、隨時發布，以供學生預習、復習使用，也可通過此方式針對性的對學生進行答疑。

　　10)家長端

　　提供家長端賬戶，家長通過PC/PAD/智能手機等任意終端登錄后，可以查看所監管學生的課堂表現、作業情況、數據統計。

　　11)微信公眾平臺

　　用戶可通過微信綁定賬號，實現無密碼登錄和快速的作業查詢及發布、答題、查看統計等操作。

　　12)學習報告

　　教師可在學習報告頁查看班級的階段成績統計。

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