四屏互動智慧教室的構(gòu)建

隨著多媒體教學(xué)的不斷發(fā)展，教師對多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用提出了更高的要求。研究表明，在使用多媒體教室進行教學(xué)過程中也暴露出很多新的問題，諸如：頻繁在黑板和多媒體講臺前切換幻燈片和板書，限制了教師課堂教學(xué)能力的發(fā)揮；課件信息量大，造成內(nèi)容的堆砌，學(xué)生難以消化理解教學(xué)內(nèi)容；課件呈現(xiàn)的“間斷性”展示，割裂了教學(xué)內(nèi)容的前后聯(lián)系；教師過多地拘泥于課件上的內(nèi)容，成了變相的“滿堂灌”。

針對目前存在的這些問題，AWIND奇機構(gòu)建了一種全新的四屏互動教學(xué)系統(tǒng)解決方案，在教學(xué)模式與教室建設(shè)方面進行了有益的探索和嘗試，以期對智慧教室的建設(shè)提供可借鑒的解決方案。

四屏互動技術(shù)建立在操作系統(tǒng)的桌面無線投屏技術(shù)基礎(chǔ)之上，傳統(tǒng)教學(xué)軟件僅能夠適應(yīng)一塊屏，做到在一個桌面的范圍內(nèi)全屏顯示和操作，四屏互動教學(xué)軟件則是在軟件邏輯上增加了對多屏情況下的判斷與處理。在設(shè)備接入多個屏幕的情況下，軟件會建立一個足夠覆蓋多個屏幕顯示空間的軟件窗口，保證充分利用到現(xiàn)有的顯示空間。配合雙屏教學(xué)軟件就可以隨心所欲地控制兩個屏幕顯示的內(nèi)容，這使得該技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用有了實現(xiàn)的可能性。

AWIND通過不同的授課模式之間的切換實現(xiàn)教室講臺大屏幕與學(xué)生小組屏幕的多屏互動，實現(xiàn)未來智慧教室教師智慧教學(xué)的一個需求，從而推出【智慧教室方案】。本方案針對智慧教室的互動性、雙向性等，是集“雙向互動、多屏展示、智能控制”于一體。主要由“教師授課模式”、“分組討論模式”、“集中展示模式”三種模式組成。不同模式之間老師通過在安卓平板、Windows電腦上安裝【智能管理系統(tǒng)】進行實時控制。

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